Conociendo la importancia de la diversidad y los derechos humanos

Simon Alamilla Lopez Regina
Primaria 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora la importancia de pertenecer a una familia, grupo escolar, comunidad y/o pueblo; donde niñas y niños sientan cuidado y protección; las manifestaciones socioculturales que considera propias y relevantes de su pueblo y comunidad, así como la relevancia de ejercer sus derechos humanos con un sentido de corresponsabilidad y reciprocidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

diversidad y derechos humanos.


Sesión 1: Conociendo la importancia de la diversidad y los derechos humanos


Objetivo: Valora la importancia de pertenecer a una familia, grupo escolar, comunidad y/o pueblo; donde niñas y niños sientan cuidado y protección; las manifestaciones socioculturales que considera propias y relevantes de su pueblo y comunidad, así como la relevancia de ejercer sus derechos humanos con un sentido de corresponsabilidad y reciprocidad.


Tiempo estimado: 45 minutos


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Saludo y recordatorio de los derechos fundamentales de los niños y niñas.

    • Presentación del problema: "Conozcamos sobre la interculturalidad y cómo podemos valorar la diversidad y los derechos humanos en nuestra comunidad".



  2. Desarrollo (30 minutos)



    • Realización de una lluvia de ideas sobre la diversidad y los derechos humanos. Los alumnos mencionarán diferentes aspectos relacionados con la diversidad y los derechos humanos que consideren importantes.

    • Presentación de una historia o video que muestre la importancia de respetar la diversidad y ejercer los derechos humanos.

    • Realización de una actividad en grupos: los alumnos deberán identificar situaciones en las que se evidencia la diversidad y los derechos humanos en su comunidad.



  3. Cierre (5 minutos)



    • Puesta en común de las situaciones identificadas por los grupos.

    • Reflexión final sobre la importancia de valorar la diversidad y ejercer los derechos humanos en nuestra comunidad.




Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Observación participativa: Durante la actividad en grupos, se observará el grado de participación y colaboración de los alumnos, así como su c