Introducción a los juegos del lenguaje de tradición oral

PEDAGOGÍA CENDI
Preescolar 1º Grado Lenguajes 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en juegos del lenguaje de la tradición oral de las familias o la comunidad y los expresa con fluidez.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Enfoque inclusivo y respeto a la diversidad cultural y lingüística.


Sesión 1: Introducción a los juegos del lenguaje de tradición oral (15 minutos)



  • Presentación del tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y rescatan las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

  • Conversación inicial: ¿Qué juegos del lenguaje conocen? ¿En qué idioma o lengua se juegan?

  • Actividad: Juego de "Simón dice" en diferentes idiomas o lenguas presentes en la comunidad.


Sesión 2: Exploración de juegos del lenguaje de tradición oral (15 minutos)



  • Repaso del tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y rescatan las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

  • Actividad: Presentación de diferentes juegos del lenguaje de tradición oral (trabalenguas, adivinanzas, rondas, etc.) en diferentes idiomas o lenguas, realizando una breve explicación de cada uno y practicándolos en grupo.


Sesión 3: Presentación de juegos del lenguaje de tradición oral (15 minutos)



  • Repaso del tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y rescatan las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

  • Actividad: Los alumnos presentan juegos del lenguaje de tradición oral que conocen o que han investigado en casa, asegurándose de que sean representativos de la diversidad cultural y lingüística de la comunidad. Se promueve que los alumnos expresen con fluidez los juegos del lenguaje seleccionados.


Secuencia didáctica:



  1. Introducción al tema de los juegos del lenguaje de tradición oral.

  2. Exploración y práctica de diferentes juegos del lenguaje de tradición oral.

  3. Pres