Introducción a los sistemas locomotor y digestivo

RAMON HERRERA
Primaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe semejanzas y diferencias entre los órganos sexuales de las personas, sus nombres correctos y en su lengua materna, e identifica que estos determinana el sexo biológico; propone o practica acciones y hábitos de higiene para su cuidado como parte de la salud sexual.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

género y debe promover la igualdad y el respeto hacia todas las personas.


Sesión 1:
Tema: Introducción a los sistemas locomotor y digestivo
Objetivo: Comprender la importancia de los sistemas locomotor y digestivo en el cuerpo humano y su relación con la salud.


Actividad:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Realizar una pequeña encuesta a los alumnos sobre qué saben acerca del cuerpo humano y los sistemas locomotor y digestivo. Registrar sus respuestas en una pizarra o papelógrafo.

    • Introducir el tema explicando brevemente qué son los sistemas locomotor y digestivo, y su importancia para el cuerpo humano.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar sobre el sistema locomotor y el sistema digestivo. Pueden utilizar libros, internet u otras fuentes confiables.

    • Cada grupo deberá presentar al resto de la clase lo que ha investigado. Se les puede pedir que elaboren un breve informe, un dibujo o una representación teatral para hacer más dinámica la presentación.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Realizar una reflexión grupal sobre lo aprendido. Anotar en la pizarra las principales ideas que surgieron durante la clase.

    • Explicar que los sistemas locomotor y digestivo son fundamentales para la salud y que es importante cuidarlos. Mencionar algunos hábitos de higiene relacionados con estos sistemas.




Sesión 2:
Tema: Órganos sexuales y su cuidado
Objetivo: Comprender las semejanzas y diferencias entre los órganos sexuales de las personas, conocer sus nombres correctos y su importancia en la determinación del sexo biológico.


Actividad:



  1. Inicio (10 minutos):

    • Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alu