Introducción al tema y análisis de gráficas
Keyla Juarez
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de textos discontinuos, para organizar y presentar información.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce, mediante el análisis, las características y funciones de los textos discontinuos, en particular de gráficas, cuadros sinópticos y mapas conceptuales.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Igualdad de género
Plan de clase
Objetivo General: Reconocer y comprender las características y funciones de los textos discontinuos, especialmente gráficas, cuadros sinópticos y mapas conceptuales, para organizar y presentar información.
Sesión 1: Introducción al tema y análisis de gráficas (45 minutos)
- Presentación del tema: "Comprensión y producción de textos discontinuos".
- Explicación de los objetivos y la importancia del tema.
- Actividad de sensibilización: Visionado de un video que muestre diferentes gráficas y su utilidad en la organización de la información.
- Análisis de gráficas: Los alumnos trabajarán en parejas y analizarán diferentes gráficas proporcionadas por el docente. Identificarán las características y funciones de cada una y compartirán sus conclusiones.
Sesión 2: Cuadros sinópticos y su utilidad (45 minutos)
- Repaso de la sesión anterior y aclaración de dudas.
- Introducción a los cuadros sinópticos: Explicación de su estructura y función.
- Actividad práctica: Los alumnos crearán un cuadro sinóptico sobre un tema de su elección. Se les proporcionará una plantilla para guiar su trabajo.
- Presentación y análisis de los cuadros sinópticos realizados por los alumnos. Se destacarán las diferentes formas de presentar la información y su utilidad para organizarla.
Sesión 3: Mapas conceptuales y su aplicación (45 minutos)
- Repaso de la sesión anterior y aclaración de dudas.
- Introducción a los mapas conceptuales: Explicación de su estructura y función.
- Actividad práctica: Los alumnos crearán un mapa conceptual sobre un tema relacionado con la inclusión de roles de género tradicionales. Se les proporcionará una plantilla para guiar su trabajo.
- Presentación y análisis de lo