Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

competencias y habilidades, fomentando la participación activa de los alumnos.

Planeación de clase:

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir
Objetivo (PDA): Reflexiona y toma postura en torno a las teorías que explican el poblamiento original de América

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Problemática interdisciplinar: Adicciones

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.


• Motivación: Mostrar imágenes y videos de diferentes culturas antiguas y preguntar a los alumnos si saben qué pueblos son y qué conocen sobre ellos.


• Planteamiento de la problemática: Introducir el tema de las adicciones y preguntar a los alumnos si creen que las adicciones existían en las culturas antiguas y si tienen alguna idea de cómo podrían haberse originado.


• Presentación del problema: Formar grupos de trabajo (3 a 4 alumnos por grupo) y entregar a cada grupo un caso de adicción en una cultura antigua. Ejemplo: el uso del opio en la antigua China.

Desarrollo:

• Investigación en grupo: Los alumnos deberán investigar sobre la cultura asignada y la adicción relacionada, su origen, causas y consecuencias en dicha cultura.


• Recopilación de información: Cada grupo deberá recopilar la información obtenida y preparar una presentación sobre su caso, enfocándose en las teorías que explican el origen de la adicción y cómo esta afectó a la sociedad de la época.

Cierre:

• Exposición de los casos: Cada grupo presentará su caso al resto de la clase, compartiendo la información recopilada y reflexionando sobre las teorías que explican el origen de la adicción.


• Debate y reflex