Alimentación saludable con base en el Plato del Bien Comer

Arturo Uriel González
Ubicación curricular
Contenido Alimentación saludable, con base en el Plato del Bien Comer, así como prácticas culturales y la toma de decisiones encaminadas a favorecer la salud y el medio ambiente y la economía familiar.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y describe los nutrimentos que proporcionan los alimentos que consume e identifica los que necesita incluir en su alimentación, así como los beneficios para su salud y para realizar sus actividades diarias.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Alimentación saludable con base en el Plato del Bien Comer


Objetivo (PDA): Indaga y describe los nutrimentos que proporcionan los alimentos que consume e identifica los que necesita incluir en su alimentación, así como los beneficios para su salud y para realizar sus actividades diarias.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentar el tema de alimentación saludable y explicar la importancia de una dieta balanceada.

  • Mostrar el Plato del Bien Comer y explicar cómo se divide en grupos de alimentos.

  • Realizar una actividad grupal donde los alumnos clasifiquen diferentes alimentos en los grupos correspondientes del Plato del Bien Comer.

  • Promover la reflexión sobre la importancia de incluir alimentos de cada grupo en la alimentación diaria.


Sesión 2:



  • Introducir el concepto de nutrimentos y explicar su importancia para el funcionamiento del organismo.

  • Realizar una actividad donde los alumnos investiguen y describan los nutrimentos presentes en los alimentos de cada grupo del Plato del Bien Comer.

  • Fomentar el trabajo en equipo y el intercambio de información entre los alumnos.


Sesión 3:



  • Profundizar en los beneficios de una alimentación saludable para la salud y el rendimiento físico y mental.

  • Realizar una actividad grupal donde los alumnos identifiquen los beneficios que obtendrían al incluir los nutrimentos adecuados en su alimentación.

  • Promover la reflexión sobre cómo una alimentación saludable puede favorecer el desarrollo de sus actividades diarias.


Sesión 4:



  • Explicar la relación entre la alimentación saludable y el medio ambiente, así como la econ