El dinamismo de las lenguas y su relevancia como patrimonio cultural.

Plan de clase

competencias y habilidades comunicativas.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y presentación del tema a trabajar: "El dinamismo de las lenguas y su relevancia como patrimonio cultural".


• Breve introducción al tema: explicar qué son las lenguas, su importancia en la sociedad y cómo evolucionan y se transforman a lo largo del tiempo.


• Presentación del objetivo de la clase: "Analizar en textos literarios neologismos, juegos de lenguajes, caló, jerga, préstamos lingüísticos, extranjerismos como parte del dinamismo de la lengua española".

Desarrollo:

• Presentación de ejemplos de neologismos, juegos de lenguajes, caló, jerga, préstamos lingüísticos y extranjerismos en diferentes textos literarios.


• Análisis y discusión de los ejemplos presentados, resaltando la importancia de estos elementos en la evolución y riqueza del idioma español.


• Realización de actividades prácticas para identificar y analizar neologismos, juegos de lenguajes, caló, jerga, préstamos lingüísticos y extranjerismos en textos literarios seleccionados.

Cierre:

• Recapitulación de los conceptos trabajados en la clase.


• Reflexión sobre la importancia de preservar las diferentes formas de habla y los cambios lingüísticos como parte del patrimonio cultural de la sociedad.


• Tarea para la próxima sesión: Investigar y traer ejemplos de neologismos, juegos de lenguajes, caló, jerga, préstamos lingüísticos y extranjerismos en textos literarios.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de los conceptos trabajados en la sesión anterior.


• Presentación del problema interdisciplinario: "Reconocer los diferentes cambios lingüísticos que se han dado durante el tiempo, para preservarlas como patrimonio cultural".

Desar