Diversidad cultural y manifestaciones culturales

Santi Tv
Primaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Manifestaciones culturales y símbolos que identifican a los diversos pueblos indígenas, afrodescendientes y migrantes y a México como nación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y valora manifestaciones culturales y símbolos que identifican a la comunidad, pueblo o ciudad que incluyen distintas tradiciones, lenguas, fiestas, danzas, música, historia oral, rituales, gastronomía, artes y saberes, entre otras características. Reconoce sus vínculos con los pueblos indígenas y afromexicanos y/o migrantes, entre otros.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

derechos humanos y respeto a la diversidad cultural.


Sesión 1:
Tema: Diversidad cultural y manifestaciones culturales


Objetivo de aprendizaje: Los estudiantes identificarán y valorarán manifestaciones culturales y símbolos que identifican a la comunidad, pueblo o ciudad que incluyen distintas tradiciones, lenguas, fiestas, danzas, música, historia oral, rituales, gastronomía, artes y saberes, reconociendo sus vínculos con los pueblos indígenas y afromexicanos y/o migrantes.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (15 minutos):



  • El docente presentará a los estudiantes el problema a resolver: "Alumnos que saben escribir".

  • Se generará una lluvia de ideas sobre las diferentes manifestaciones culturales y símbolos que los estudiantes conocen.

  • Se abrirá una discusión sobre la importancia de valorar y respetar la diversidad cultural.



  1. Actividad principal (20 minutos):



  • Los estudiantes, en grupos pequeños, investigarán sobre las manifestaciones culturales y símbolos de una comunidad indígena, afrodescendiente o migrante.

  • Cada grupo deberá seleccionar una manifestación o símbolo para profundizar en su investigación.

  • Se proporcionarán recursos como libros, imágenes y videos para que los estudiantes investiguen.



  1. Cierre (10 minutos):



  • Los grupos compartirán sus hallazgos con la clase.

  • Se resaltarán los vínculos entre las diferentes manifestaciones culturales y la diversidad cultural presente en la comunidad y en México como nación.


Sesión 2:
Tema: Relación de las manifestaciones culturales con la historia y tradiciones


Objetivo de aprendizaje: Los estudiantes reconocerán la relación de las manifestaciones culturales con la historia, tradiciones y saberes de los d