"Explorando mis habilidades físicas"

Carlos Pat
Ubicación curricular
Contenido Pensamiento lúdico, estratégico y creativo
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Diseña estrategias para atender situaciones o resolver problemas y conflictos que se presentan en el juego y en actividades cotidianas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

desarrollo integral, promoviendo el pensamiento lúdico, estratégico y creativo de los alumnos, y fomentando la actividad física como parte de su bienestar.


Título de la planeación: "Juegos y estrategias para una vida activa y creativa"


Objetivo general: Diseñar estrategias para atender situaciones o resolver problemas y conflictos que se presentan en el juego y en actividades cotidianas, fomentando la actividad física y promoviendo el pensamiento lúdico, estratégico y creativo de los alumnos.


Sesión 1:



  • Título: "Explorando mis habilidades físicas"

  • Actividades:

    1. Calentamiento y estiramiento: realizar ejercicios de calentamiento y estiramiento.

    2. Juego de presentación: cada alumno deberá presentarse de una manera creativa y lúdica.

    3. Circuitos de habilidades físicas: crear circuitos con diferentes actividades físicas para que los alumnos exploren y desarrollen sus habilidades motrices.



  • Evaluación formativa: Observación del desempeño y participación de los alumnos en las actividades.


Sesión 2:



  • Título: "Juegos lúdicos y estratégicos"

  • Actividades:

    1. Juego de estrategia: introducir un juego de mesa que promueva el pensamiento estratégico y la toma de decisiones.

    2. Elaboración de un juego: los alumnos deberán diseñar y crear su propio juego lúdico y estratégico, considerando reglas, objetivos y materiales necesarios.



  • Evaluación formativa: Observación de la participación y creatividad de los alumnos en la elaboración de su juego.


Sesión 3:



  • Título: "Resolución de problemas y conflictos en el juego"

  • Actividades:

    1. Juego de roles: los alumnos representarán diferentes roles en un escenario de juego y deberán resolver problemas y conflictos que s