Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse
Jair Gonzalez
Ubicación curricular
Contenido Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce ideas, gustos, necesidades, posibilidades, intereses, deseos y experiencias, para favorecer el autoconocimiento y descubrimiento de nuevas potencialidades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Igualdad de género
Plan de clase
desarrollo de habilidades socioemocionales y fomento de la empatía.
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo y bienvenida a los alumnos.
- Se les pide a los alumnos que se sienten en grupos de cuatro personas y compartan una experiencia en la que se hayan sentido felices o satisfechos consigo mismos.
- Se realiza una puesta en común de las experiencias compartidas por los grupos.
Desarrollo:
- Se explica el concepto de "Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse".
- Se realiza una actividad de reflexión en la que los alumnos identifiquen sus propias formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.
- Se les pide a los alumnos que, en sus grupos, compartan sus reflexiones y las anoten en una hoja de papel.
- Se realiza una puesta en común de las reflexiones de los grupos.
Cierre:
- Se les pide a los alumnos que elijan una forma de ser, pensar, actuar o relacionarse que les gustaría cambiar o mejorar.
- Se les invita a reflexionar sobre cómo pueden lograr ese cambio o mejora.
- Se realiza una actividad en la que cada alumno escriba en una tarjeta el cambio o mejora que quiere realizar y cómo lo va a lograr.
- Se recogen las tarjetas y se guardan para la siguiente sesión.
Sesión 2:
Inicio:
- Saludo y recordatorio de la sesión anterior.
- Se les pide a los alumnos que en sus grupos compartan las tarjetas que escribieron en la sesión anterior.
- Se realiza una puesta en común de las tarjetas compartidas por los grupos.
Desarrollo:
- Se les pide a los alumnos que, en sus grupos, reflexionen sobre las necesidades, intereses y deseos que tienen en común.
- Se les invita a pensar en cómo podrían ayudarse mutuamente para satisfacer esas necesidades, intereses y deseos.
- Se les proporcionan e