Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

competencia y promover la participación activa de los alumnos.

Planeación de clase:

Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Objetivo: Reflexionar sobre cómo los sentimientos se construyen a partir de ideas y experiencias, para la toma de decisiones asertivas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema interdisciplinar: Comprensión lectora mediante café literario con temática de cuentos navideños.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Saludo a los alumnos y motivación inicial: se les explicará la importancia de reconocer y entender sus sentimientos para tomar decisiones acertadas.


• Se realizará una breve dinámica de presentación para generar un clima de confianza y participación.

Fase de desarrollo:

• Se dividirá a los alumnos en grupos y se les asignará la tarea de investigar sobre la conexión entre los sentimientos y las decisiones.


• Cada grupo deberá buscar ejemplos concretos y reales de personas que hayan tomado decisiones influenciadas por sus sentimientos.


• Los alumnos deberán trabajar en equipo para recopilar la información y preparar una presentación corta para compartir sus hallazgos con el resto de la clase.

Fase de cierre:

• Cada grupo presentará sus investigaciones y compartiremos ideas y reflexiones sobre cómo los sentimientos pueden influir en nuestras decisiones.


• Se promoverá la participación de los alumnos mediante preguntas abiertas que los inviten a expresar sus opiniones y experiencias personales.


• Se invitará a los alumnos a reflexionar sobre cómo podrían aplicar lo aprendido en su vida diaria.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Se recordará brevemente lo visto en la sesión anterior y