La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Tema: La transmutación del sistema feudal con el desarrollo del Humanismo, en el marco del surgimiento de los estados nacionales y las monarquías absolutas.

Objetivo (PDA): Asociar la transmutación del sistema feudal con el desarrollo del Humanismo, en el marco del surgimiento de los estados nacionales y las monarquías absolutas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Falta de una identidad y sentido nacionalista.

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la unidad.


• Introducción al problema: ¿Por qué es importante tener una identidad y sentido nacionalista?


• Breve explicación sobre el feudalismo y su relación con el sistema de dominación medieval.

Sesión 2:

• Investigación en grupos sobre el contexto histórico de la transmutación del sistema feudal y el surgimiento de los estados nacionales.


• Análisis de documentos y fuentes primarias relacionadas con el tema.


• Puesta en común de los hallazgos y conclusiones.

Sesión 3:

• Debate en grupos sobre las consecuencias sociales, políticas y culturales de la transmutación del sistema feudal.


• Reflexión sobre la relación entre el desarrollo del Humanismo y la conformación de las metrópolis.


• Elaboración de una línea cronológica del período estudiado.

Sesión 4:

• Visionado de un documental sobre el surgimiento de las monarquías absolutas.


• Análisis y discusión sobre las características y consecuencias de este tipo de gobierno.


• Relación entre las monarquías absolutas y el problema de falta de identidad y sentido nacionalista.

Sesión 5:

• Trabaj