Alimentación saludable, con base en el Plato del Bien Comer, así como prácticas culturales y la toma de decisiones encaminadas a favorecer la salud y el medio ambiente y la economía familiar.

Carlos Pat
Ubicación curricular
Contenido Alimentación saludable, con base en el Plato del Bien Comer, así como prácticas culturales y la toma de decisiones encaminadas a favorecer la salud y el medio ambiente y la economía familiar.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y describe los nutrimentos que proporcionan los alimentos que consume e identifica los que necesita incluir en su alimentación, así como los beneficios para su salud y para realizar sus actividades diarias.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

desarrollo sustentable y promoción de estilos de vida saludables.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (Introducción):



  • Presentación del tema: Alimentación saludable y su importancia para la salud, el medio ambiente y la economía familiar.

  • Introducción al Plato del Bien Comer y explicación de los grupos de alimentos.

  • Actividad: Los alumnos realizarán una lista de los alimentos que consumen en su día a día.


Sesión 2 (Los nutrimentos):



  • Explicación de los diferentes nutrimentos y su importancia en la alimentación.

  • Actividad: Los alumnos investigarán los nutrimentos presentes en los alimentos que consumen frecuentemente y los clasificarán en los grupos del Plato del Bien Comer.


Sesión 3 (Identificación de necesidades nutricionales):



  • Explicación de las necesidades nutricionales de los seres humanos en función de su edad y actividad física.

  • Actividad: Los alumnos identificarán los nutrimentos que necesitan incluir en su alimentación diaria en base a sus necesidades personales.


Sesión 4 (Beneficios para la salud y actividades diarias):



  • Explicación de cómo una alimentación saludable beneficia la salud y el rendimiento en las actividades diarias.

  • Actividad: Los alumnos realizarán una lista de beneficios que obtendrían al incluir los nutrimentos necesarios en su alimentación.


Sesión 5 (Prácticas culturales):



  • Recopilación de información sobre prácticas alimentarias saludables de diferentes culturas.

  • Actividad: Los alumnos presentarán información sobre una práctica alimentaria saludable de una cultura específica y explicarán por qué es beneficioso.


Sesión 6 (Toma de decisiones):



  • Explicación de cómo tomar decisiones acertadas al elegir los alimentos a consumir.