Búsqueda y manejo reflexivo de información.

Plan de clase

Aprendizaje basado en proyectos y promover la participación activa de los alumnos en la construcción de su conocimiento.

Sesión 1 - Introducción al tema: El cuerpo y los sistemas del cuerpo

Objetivo:

• Comprender el sentido general de un texto informativo sobre el cuerpo humano y sus sistemas.

Actividades:

1. Presentación del proyecto comunitario: Los alumnos se reunirán en grupo y se les explicará que realizarán una investigación sobre el cuerpo humano y sus sistemas. Les explicaremos que organizarán una exposición para la comunidad donde mostrarán los resultados de su investigación.


2. Brainstorming: Se pedirá a los alumnos que compartan todo lo que ya saben sobre el cuerpo humano y sus sistemas. El docente irá anotando las respuestas en el pizarrón para luego realizar una lluvia de ideas sobre los aspectos que les gustaría investigar.


3. Selección de temas: Los alumnos, en grupos, elegirán un sistema del cuerpo para investigar. Se les proporcionará una lista de sistemas (respiratorio, circulatorio, muscular, etc.) y deberán justificar su elección.


4. Investigación: Los grupos realizarán investigaciones en la biblioteca o utilizando recursos digitales para recopilar información sobre su sistema elegido. Deberán buscar información confiable y relevante para su exposición.

Sesión 2 - Análisis y síntesis de la información

Objetivo:

• Analizar y sintetizar la información recopilada sobre el sistema del cuerpo elegido.

Actividades:

1. Organización de la información: Los alumnos, en sus grupos, organizarán la información recopilada en un esquema o mapa conceptual. Deberán identificar las ideas principales y secundarias, y establecer relaciones entre ellas.


2. Elaboració