Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

Plan de clase

Planeación de clase: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal

Grado: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos mediante el conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Explicar a los alumnos la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos como extensiones corporales en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.


• Lectura y análisis de textos: Proporcionar a los alumnos diferentes textos que aborden el uso y manejo de herramientas y máquinas en diferentes contextos, como la agricultura, la carpintería, etc.


• Actividad práctica: Realizar una demostración práctica del manejo de herramientas básicas, como martillos y destornilladores, y permitir que los alumnos practiquen su uso bajo supervisión.

Sesión 2:

• Continuación de la actividad práctica: Introducir nuevas herramientas y máquinas en la actividad práctica, como taladros y sierras, para que los alumnos sigan practicando su manejo.


• Reflexión y discusión: Promover una reflexión sobre las ventajas y desventajas de utilizar herramientas y máquinas en comparación con el uso de la fuerza corporal. Fomentar la participación de los alumnos en una discusión grupal.

Sesión 3:

• Trabajo en equipo: Organizar a los alumnos en equipos y asi