Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.

Alejandra Sarai Rodriguez
Ubicación curricular
Contenido Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara los tipos de violencia escolar, de género y la trata de personas e identifica medidas de protección y mecanismos de denuncia, así como acciones de organizaciones e instituciones que buscan garantizar el derecho a una vida libre de violencia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

género y promover la igualdad de oportunidades entre hombres y mujeres.


Planeación de clase para Formación cívica y ética: Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.


Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Objetivo: Comparar los tipos de violencia escolar, de género y la trata de personas e identificar medidas de protección y mecanismos de denuncia, así como acciones de organizaciones e instituciones que buscan garantizar el derecho a una vida libre de violencia.


Problema: Problemas con la lecto-escritura y comprensión.


Enfoque transversal: Género e igualdad de oportunidades.


Sesión 1:


Inicio:



  • Realizar una lluvia de ideas sobre los conceptos de violencia de género, violencia sexual y trata de personas.

  • Presentar el problema: Problemas con la lecto-escritura y comprensión.

  • Mostrar fotos o videos que ilustren situaciones de violencia de género y trata de personas.

  • Plantear las preguntas guía: ¿Qué tipos de violencia existen en la sociedad? ¿Cómo se pueden proteger las personas y denunciar estos actos?


Desarrollo:



  • Formar equipos de trabajo y asignar roles.

  • Investigar en línea y en libros sobre los tipos de violencia escolar, de género y la trata de personas.

  • Comparar las características y consecuencias de cada tipo de violencia.

  • Identificar medidas de protección y mecanismos de denuncia para cada tipo de violencia.

  • Investigar sobre las acciones que realizan organizaciones e instituciones para garantizar el derecho a una vida libre de violencia.


Cierre:



  • Realizar una puesta en común de los hallazgos de cada equipo.

  • Reflex