Introducción al tema y exploración de conocimientos previos

Plan de clase

inclusión y adaptación a las necesidades de los alumnos.

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de conocimientos previos

• Presentar el tema "Efectos de la aplicación de fuerzas y del calor sobre los objetos" de manera motivadora, utilizando imágenes o videos que muestren ejemplos visuales de fuerzas y calor en la vida cotidiana.


• Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre qué saben los alumnos acerca de la fuerza y el calor, y anotar las respuestas en el pizarrón o en papelógrafos.


• Dividir a los alumnos en equipos de trabajo y asignarles una actividad de indagación: entregarles diferentes objetos y pedirles que observen y experimenten con ellos para identificar si aplicar fuerza o calor tiene algún efecto sobre ellos.


• Cada equipo deberá registrar sus observaciones y conclusiones utilizando ilustraciones y palabras clave, para facilitar la participación de los alumnos con dificultades de lectoescritura.

Sesión 2: Aplicación de fuerzas

• Retomar las conclusiones de la sesión anterior y enfocarse en los efectos de la aplicación de fuerzas sobre los objetos.


• Presentar diferentes ejemplos de juguetes o dispositivos sencillos que funcionan gracias a la aplicación de fuerza (como un coche de fricción o una catapulta).


• En equipos, los alumnos deberán diseñar y construir su propio juguete sencillo que funcione utilizando la aplicación de fuerza.


• Los equipos deberán registrar su proceso de diseño y construcción mediante dibujos y palabras clave, adaptándose a las dificultades de lectoescritura y trabajo lento.

Sesión 3: Efectos del calor

• Introducir el concepto de calor y sus efectos sobre los objetos, utilizando ejemplos como la expansión de un globo al ser