Introducción al tema y exploración de conceptos

Plan de clase

educación ambiental.

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de conceptos (45 minutos)

• Inicio: El profesor dará la bienvenida a los alumnos y les presentará el tema de la clase: las funciones vitales de plantas y animales como seres vivos, y su relación con el entorno natural.


• Desarrollo: Los alumnos se organizarán en equipos y se les proporcionará material de consulta (libros, internet, etc.) para que investiguen sobre las funciones vitales de las plantas y los animales. Los equipos deberán elaborar un listado de las funciones y ejemplos de cada una.


• Cierre: Los equipos compartirán sus listados y el profesor guiará una discusión en la que se destaquen las similitudes y diferencias entre las funciones vitales de plantas y animales.

Sesión 2: Reproducción de las plantas (45 minutos)

• Inicio: El profesor recordará a los alumnos las funciones vitales de las plantas y les preguntará si conocen cómo se reproducen las plantas.


• Desarrollo: Se realizará una actividad de observación en el entorno escolar, en la que los alumnos buscarán y registrarán diferentes formas de reproducción de plantas: polinización, dispersión de semillas y frutos, o germinación. Los alumnos discutirán en equipos sobre las interacciones físicas y biológicas que intervienen en cada proceso.


• Cierre: Los equipos compartirán sus observaciones y conclusiones, y el profesor volverá a señalar la importancia de las interacciones entre factores físicos y biológicos en el proceso de reproducción de las plantas.

Sesión 3: Experiencia práctica de polinización (45 minutos)

• Inicio: El profesor explicará a los alumnos el proceso de polinización y su importancia para la reproducción de las plantas.