Introducción a la comprensión y producción de textos informativos.

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias.

Sesión 1:
Tema: Introducción a la comprensión y producción de textos informativos.
Objetivo: Comprender la importancia de la lectura de textos informativos sobre temas de interés personal y colectivo.

Actividades:

1. Presentar el tema de la clase y el objetivo que se espera alcanzar.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre qué son los textos informativos y su importancia.


3. Mostrar ejemplos de diferentes tipos de textos informativos.


4. Realizar una lectura en voz alta de un texto informativo y promover la discusión sobre su contenido.


5. Reflexionar sobre la importancia de leer textos informativos sobre temas de interés personal y colectivo.

Sesión 2:
Tema: Explorando temas de interés personal.
Objetivo: Identificar temas de interés personal sobre los cuales los alumnos deseen investigar.

Actividades:

1. Recordar el objetivo de la clase anterior.


2. Pedir a los alumnos que elijan un tema de interés personal sobre el cual les gustaría aprender más.


3. Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre los posibles temas de interés.


4. Cada alumno elegirá un tema y lo compartirá con sus compañeros.


5. Promover la discusión y el intercambio de ideas entre los alumnos sobre los temas elegidos.

Sesión 3:
Tema: Búsqueda de información sobre el tema elegido.
Objetivo: Buscar y seleccionar información relevante sobre el tema elegido.

Actividades:

1. Recordar el objetivo de la clase anterior.


2. Introducir a los alumnos en el uso de diferentes fuentes de información (libros, internet, entrevistas, etc.).


3. Explicar la importancia de seleccionar información relevante y confiable.


4. Guiar a los alumnos en la búsqueda de información sobre sus tema