Cuidado de la salud personal y colectiva

Dulce Consuelo Garcia
Preescolar 2º Grado De lo humano y lo comunitario 8 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Se familiariza con diversas prácticas que favorecen al cuidado de la salud desde la experiencia y la visión de otras culturas, sin ponerse en riesgo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

derechos humanos y equidad de género.


Secuencia didáctica: Cuidado de la salud personal y colectiva


Sesión 1:
Objetivo: Introducir el tema del cuidado de la salud personal y colectiva.
Actividades:



  1. Presentación de la clase y revisión de los derechos humanos relacionados con la salud.

  2. Realización de una lluvia de ideas sobre prácticas de higiene, limpieza y actividad física.

  3. Lectura de un cuento sobre la importancia de cuidar nuestra salud.

  4. Conversación sobre la visión de otras culturas en relación con el cuidado de la salud.


Sesión 2:
Objetivo: Conocer las prácticas de higiene y limpieza de la comunidad.
Actividades:



  1. Invitación a las familias de los alumnos para que compartan sus prácticas de higiene y limpieza.

  2. Realización de entrevistas a las familias para conocer sus rutinas de cuidado de la salud personal y colectiva.

  3. Elaboración de un mural con las distintas prácticas de higiene y limpieza que se han recopilado.


Sesión 3:
Objetivo: Comprender la importancia de la actividad física para el cuidado de la salud.
Actividades:



  1. Juego de roles: los alumnos simularán ser diferentes profesiones relacionadas con la actividad física (atletas, bailarines, etc.) y describirán cómo cuidan su salud a través de la actividad física.

  2. Realización de ejercicios físicos en el aula o en el patio, siguiendo las indicaciones de un video o de un instructor.


Sesión 4:
Objetivo: Analizar el problema de la falta de hábitos de higiene bucal en los contextos familiares.
Actividades:



  1. Conversación sobre la importancia de la higiene bucal y cómo puede afectar la salud.

  2. Observación de imágenes de diferentes familias cepillándose los dientes y discusión sobre las d