Introducción al tema

Jaqueline Martinez

Ubicación curricular

Contenido Comprensión y producción de resúmenes.

Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Usa signos de interrogación y exclamación para distinguir una pregunta de la expresión de una emoción.

Metodología Proyecto comunitario

Escenario Aula

Ejes Articuladores

competencia comunicativa y promover la participación activa de los alumnos.

Sesión 1: Introducción al tema

Objetivo: Introducir el tema de comprensión y producción de resúmenes, haciendo énfasis en el uso de los signos de interrogación y exclamación.

Actividades:

Presentar a los alumnos una situación problemática relacionada con la falta de comprensión de las preguntas y las expresiones de emoción en textos escritos.

Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos expresen sus conocimientos previos sobre los signos de interrogación y exclamación.

Explicar brevemente qué son los signos de interrogación y exclamación, y cuándo se utilizan en un texto.

Mostrar ejemplos de textos que contengan preguntas y expresiones de emoción, y resaltar el uso de los signos correspondientes.

Realizar actividades prácticas en las que los alumnos identifiquen y subrayen los signos de interrogación y exclamación en diferentes textos.

Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de utilizar los signos de interrogación y exclamación para comprender y expresar correctamente ideas en textos escritos.

Asignar una tarea para que los alumnos practiquen utilizando estos signos en diferentes situaciones.

Sesión 2: Comprensión de preguntas y expresiones de emoción

Objetivo: Desarrollar la habilidad de comprender preguntas y expresiones de emoción en diferentes textos escritos.

Actividades:

Revisar la tarea asignada en la sesión anterior y resolver dudas que puedan surgir.