Interacción con manifestaciones culturales y artísticas.
Yamilet Chavez- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
educación inclusiva y respeto a la diversidad cultural.
Tema: Interacción con manifestaciones culturales y artísticas.
Grado: 2º de Primaria
Objetivo (PDA): Interactuar con manifestaciones culturales y artísticas de su comunidad, para identificar rasgos de su identidad colectiva.
Metodología: Proyecto comunitario.
Problema a atender: Quiero que los alumnos se apropien de su cultura mexicana, a través de celebraciones típicas.
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Objetivo específico: Reconocer y valorar las manifestaciones culturales y artísticas presentes en la comunidad.
Actividades:
Iniciar la clase con una dinámica de grupo en la que los alumnos compartan alguna experiencia relacionada con una celebración típica de México.
Presentar una serie de imágenes y videos que muestren diferentes festividades mexicanas, como el Día de los Muertos, el Día de la Independencia, etc. Fomentar la participación de los alumnos para que comenten lo que observan.
Realizar una lluvia de ideas sobre las características comunes de las celebraciones mostradas. Registrar las respuestas en el pizarrón.
Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una festividad mexicana para investigar. Proporcionar materiales y recursos bibliográficos para que recopilen información sobre la festividad asignada.
Cada grupo deberá preparar una presentación corta para compartir con el resto de la clase. Deberán incluir información sobre la festividad, como su origen, tradiciones, vestimenta, música, etc.
Sesión 2:
Objetivo específico: Reflexionar sobre la importancia de las celebraciones típicas en la identidad colectiva.
Actividades:
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