Construcción de la identidad personal a partir de su pertenencia a un territorio, su origen étnico, cultural y lingüístico, y la interacción con personas cercanas.

Plan de clase

Desarrollo de la identidad personal a través del aprendizaje servicio:

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos): Introducción

• Presentación del tema a los alumnos, explicando la importancia de conocerse a uno mismo y aceptarse tal y como son.


• Realización de una actividad de presentación en la que los alumnos compartan datos físicos y familiares sobre ellos mismos.


• Reflexión grupal sobre la importancia de aceptar y respetar las diferencias entre las personas.

Sesión 2 (45 minutos): Conociendo nuestras raíces

• Presentación del concepto de territorio y origen étnico-cultural a través de imágenes y ejemplos.


• Realización de una actividad en la que los alumnos investiguen y compartan información sobre su origen étnico, cultural y lingüístico.


• Reflexión grupal sobre la importancia de conocer y valorar nuestras raíces.

Sesión 3 (45 minutos): La importancia de la familia

• Presentación del concepto de familia y el papel que desempeña en la formación de la identidad personal.


• Realización de una actividad en la que los alumnos identifiquen y describan los rasgos físicos y de personalidad que comparten con sus familiares.


• Reflexión grupal sobre la importancia de la familia en la construcción de nuestra identidad.

Sesión 4 (45 minutos): Aceptándonos como somos

• Presentación del concepto de aceptación personal y su relación con la autoestima.


• Realización de una actividad en la que los alumnos reflexionen sobre sus cualidades positivas y las compartan con sus compañeros.


• Reflexión grupal sobre la importancia de aceptarse a uno mismo tal y como se es.

Sesión 5 (45 minutos): Interacción con personas cercanas

• Presentación del concepto de interacción social