El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno.

Plan de clase

Aprendizaje por indagación.

Tema: El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno.

Objetivo PDA: Observar y reconocer atributos geométricos en objetos y elementos de su entorno, y describirlos con sus propias palabras y términos convencionales.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema de la clase y su importancia en la vida cotidiana.


• Actividad de motivación: Mostrar diferentes objetos y elementos del entorno que presenten formas geométricas y pedir a los alumnos que los observen y describan sus características.


• Discusión en grupo: Fomentar una lluvia de ideas sobre las formas geométricas observadas y sus atributos.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad de indagación: Organizar una búsqueda de formas geométricas en el entorno escolar, proporcionando a los alumnos una lista de formas a buscar y materiales como lápices y papel para registrar sus hallazgos.


• Registro de hallazgos: Pedir a los alumnos que registren las formas geométricas encontradas y sus características en sus cuadernos de trabajo.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad de experimentación: Proporcionar a los alumnos diferentes materiales como bloques de construcción, cartulinas, palitos de helado, etc., para que construyan figuras geométricas y las exploren desde distintos puntos de observación.


• Observación y descripción: Pedir a los alumnos que observen las figuras geométricas construidas por ellos mismos y las describan utilizando términos convencionales.

Sesión 4 (45 minutos):

• Actividad de exploración: Organizar una visita al patio de la escuela, donde los alumnos puedan realizar recorridos y desplazamientos para observar