Medición y cálculo en diferentes contextos: Volumen de prismas, pirámides y cilindros

Plan de clase

competencias y habilidades matemáticas, resolución de problemas y trabajo colaborativo.

Planeación de Clase

Tema: Medición y cálculo en diferentes contextos: Volumen de prismas, pirámides y cilindros

Objetivos de Aprendizaje (PDA):

• Utilizar diferentes estrategias para calcular el volumen de prismas, pirámides y cilindros.


• Aplicar los conocimientos matemáticos en contextos interdisciplinares, relacionados con los cambios de estado líquido, sólido y gas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Sesión 1: Introducción al cálculo de volumen
Fase de Inicio:

1. Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes formas en las que podemos encontrar prismas, pirámides y cilindros en nuestro entorno.


2. Presentar una situación problemática relacionada con los cambios de estado, donde se requiera calcular el volumen de un prisma.


3. Generar preguntas orientadoras para motivar la investigación de los alumnos.

Fase de Desarrollo:

1. Organizar a los alumnos en grupos de trabajo y proporcionarles material para la investigación.


2. Los grupos investigarán diferentes estrategias para calcular el volumen de prismas, pirámides y cilindros, utilizando recursos como libros, internet y material concreto.


3. Los alumnos deben realizar cálculos de volumen utilizando las estrategias aprendidas y justificar sus resultados.

Fase de Cierre:

1. Cada grupo compartirá sus hallazgos y estrategias utilizadas.


2. Se generarán conclusiones en conjunto, destacando las diferentes estrategias y su utilidad en distintos contextos.


3. Plantear la siguiente pregunta: ¿Cómo podemos relacionar los cambios de estado con el cálculo de volumen?

Sesión 2: Relación entre los cambios de estado y el cálculo de