Unidades y medidas utilizadas en Física

Daniel Almaraz
Secundaria 2º Grado Saberes y pensamiento científico Física 6 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Unidades y medidas utilizados en Física.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica cuáles son, cómo se definen y cuál es la simbología de las unidades básicas y derivadas del Sistema Internacional de Unidades.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Unidades y medidas utilizadas en Física


Tema: Unidades y medidas utilizadas en Física.
Objetivo (PDA): Identificar cuáles son, cómo se definen y cuál es la simbología de las unidades básicas y derivadas del Sistema Internacional de Unidades.


Metodología: Aprendizaje por indagación.
Interdisciplinariedad: Atender al problema de lectura.


Duración: 6 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Actividad motivadora: Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de las unidades y medidas en la Física.

  • Introducción al Sistema Internacional de Unidades (SI): Explicar brevemente qué es el SI y cuáles son sus unidades básicas.

  • Actividad de investigación: Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles diferentes materiales (libros, internet, etc.) para que investiguen sobre las unidades básicas del SI y su simbología. Deberán anotar la información encontrada en una ficha.


Sesión 2:



  • Repaso de la información investigada en la sesión anterior.

  • Introducción a las unidades derivadas del SI: Explicar qué son y ejemplos de unidades derivadas.

  • Actividad de investigación: Los grupos deberán investigar sobre las unidades derivadas más utilizadas en Física y su simbología. Deberán anotar la información encontrada en una ficha.


Sesión 3:



  • Repaso de la información investigada en la sesión anterior.

  • Actividad práctica: Proporcionar a cada grupo una serie de problemas para resolver utilizando las unidades y medidas del SI. Deberán presentar sus resultados y explicar cómo llegaron a ellos.


Sesión 4:



  • Actividad de lectura: Proporcionar a los alumnos un texto relacionado con el tem