Obtención y representación de información

Plan de clase

competencias, promoviendo el trabajo colaborativo y el uso de tecnologías de la información y comunicación.

Planeación de clase

Tema: Obtención y representación de información

Objetivo (PDA): Recolectar, registrar, leer y comunicar información mediante histogramas, gráficas poligonales y de línea.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema de violencia dentro y fuera de la institución.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentación del objetivo de la clase y su relación con el tema de la violencia.


• Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones de violencia dentro y fuera de la institución.


• Planteamiento de preguntas iniciales de investigación: ¿Cuáles son las causas y consecuencias de la violencia? ¿Cómo se puede combatir?

Fase de desarrollo:

• Los alumnos se organizarán en equipos y realizarán investigaciones sobre las causas y consecuencias de la violencia, utilizando diferentes fuentes de información (libros, internet, periódicos, etc.).


• Cada equipo deberá registrar la información obtenida en una tabla o cuadro comparativo.


• Los alumnos elegirán una forma de representar gráficamente la información obtenida, ya sea mediante histogramas, gráficas poligonales o de línea.


• Los equipos presentarán sus resultados al resto de la clase utilizando las gráficas diseñadas.

Fase de cierre:

• Reflexión sobre la importancia de obtener y representar información de manera adecuada para comprender y comunicar situaciones problemáticas como la violencia.


• Puesta en común de las conclusiones obtenidas por cada equipo.


• Sugerencia de posibles acciones para combatir la violencia dentro