Prevención de situaciones de riesgo en la escuela

Plan de clase

Enfoque de aprendizaje activo y participativo, donde los alumnos sean los protagonistas de su propio aprendizaje y se involucren de manera significativa en la construcción de conocimientos y habilidades socioemocionales.

Sesión 1:
Tema: Prevención de situaciones de riesgo en la escuela
Objetivo: Identificar y analizar las situaciones de riesgo presentes en la escuela, así como proponer alternativas de prevención que contribuyan al bien común.

Inicio:

• Presentación del tema y los objetivos de la sesión.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los tipos de situaciones de riesgo que pueden presentarse en la escuela (accidentes, bullying, consumo de drogas, etc.).


• Reflexionar sobre la importancia de prevenir estas situaciones y cómo eso puede contribuir al bienestar de todos.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un tipo de situación de riesgo para investigar.


• Cada grupo analizará cómo se manifiesta dicha situación en la escuela, las posibles consecuencias y las medidas de prevención que se podrían implementar.


• Los grupos deberán diseñar una propuesta de acción basada en la metodología de Aprendizaje servicio para abordar la situación de riesgo en la escuela.


• Cada grupo presentará su propuesta al resto de la clase y se abrirá un espacio de discusión para debatir sobre las diferentes alternativas planteadas.

Cierre:

• Reflexionar de manera grupal sobre las propuestas presentadas y la importancia de la participación activa en la construcción de alternativas para la prevención de situaciones de riesgo en la escuela.


• Reafirmar el objetivo de la clase y resaltar la importancia del trabajo conjunto para lograr el bien común.


• Dejar abierta la pregu