La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común

Alma Barreras
Ubicación curricular
Contenido La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Profundiza acerca de ideas, conocimientos y prácticas culturales, para proponer alternativas orientadas a promover, preservar y difundir para el bien común.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Desarrollo de la planeación:


Tema: La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común


Objetivo (PDA): Profundiza acerca de ideas, conocimientos y prácticas culturales, para proponer alternativas orientadas a promover, preservar y difundir para el bien común.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Actividad motivadora: Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por comunidad y su importancia.

  • Explicación del concepto de comunidad y su relación con el aprendizaje y el bienestar común.

  • Presentación de ejemplos de prácticas culturales que promueven el bien común en la comunidad.

  • Asignación de tareas: Los alumnos deberán investigar sobre una práctica cultural de su comunidad que promueva el bien común.


Sesión 2:



  • Recordatorio del objetivo de la clase anterior.

  • Exposición de los alumnos sobre las prácticas culturales que investigaron.

  • Análisis y reflexión sobre la importancia de estas prácticas para la comunidad.

  • Introducción al tema del altar de muertos y su significado en la comunidad.

  • Explicación de los elementos y su significado dentro del altar de muertos.

  • Actividad práctica: Los alumnos realizarán dibujos o maquetas de un altar de muertos, incluyendo los elementos y explicando su significado.


Sesión 3:



  • Retomar el tema del altar de muertos.

  • Exposición de los dibujos o maquetas realizados por los alumnos.

  • Reflexión sobre la importancia de preservar y difundir estas tradiciones culturales.

  • Actividad práctica: Los alumnos elaborarán una propuesta para promover y difundir la importancia del altar de muer