Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Planeación de clase: Escritura de nombres en la lengua materna

Tema: Escritura de nombres en la lengua materna
Nivel: Primaria 1º
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo:
PDA: Escribe su nombre y lo compara con los nombres de sus compañeros, lo usa para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.
Objetivo interdisciplinar: Iniciar con la alfabetización de los alumnos, adquisición de la lectoescritura y el conteo.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: "La importancia de escribir nuestro nombre".


• Conversación sobre el nombre propio y su significado.


• Motivación: Lectura de un cuento o canción que mencione la importancia de los nombres.


• Actividad práctica: Los alumnos escribirán su nombre en una hoja de papel y lo decorarán utilizando técnicas artísticas.


• Reflexión y cierre: Los alumnos compararán sus nombres y compartirán lo que más les gusta de ellos.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior: Los alumnos recordarán la importancia de escribir su nombre.


• Actividad práctica: Juego de asociación de nombres. Los alumnos tendrán que encontrar su nombre entre una lista de nombres escritos en tarjetas.


• Actividad práctica: Los alumnos escribirán su nombre en diferentes tipos de letra, utilizando diferentes colores y tamaños.


• Reflexión y cierre: Los alumnos compartirán cómo se sienten al ver su nombre escrito de diferentes maneras.

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior: Los alumnos recordarán lo aprendido sobre la escritura de su nombre.


• Actividad práctica: Los alumnos escribirán su n