Introducción al álgebra.
ANDRES MONTES
Ubicación curricular
Contenido Introducción al álgebra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y usa las propiedades de los exponentes al resolver distintas operaciones algebraicas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
competencia y promover la participación activa de los alumnos.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentar el tema de la clase: Introducción al álgebra y las propiedades de los exponentes.
- Realizar una lluvia de ideas para conocer los conocimientos previos de los alumnos sobre el tema.
- Presentar el problema interdisciplinar: Las y los estudiantes no saben aplicar las operaciones con exponentes en la solución de problemas en el contexto y sus reglas.
Desarrollo:
- Explicar brevemente qué es el álgebra y su importancia en las matemáticas.
- Introducir las propiedades de los exponentes (producto de potencias con la misma base, cociente de potencias con la misma base, potencia de una potencia y potencia de un producto).
- Presentar ejemplos de cada propiedad y resolverlos en conjunto con los alumnos.
- Realizar una actividad práctica en la que los alumnos resuelvan ejercicios aplicando las propiedades de los exponentes.
Cierre:
- Realizar una breve reflexión sobre lo aprendido en la sesión.
- Plantear algunas preguntas de repaso para asegurar la comprensión del tema.
- Asignar ejercicios para la próxima sesión.
Sesión 2:
Inicio:
- Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.
- Presentar el problema interdisciplinar: Las y los estudiantes no saben aplicar las operaciones con exponentes en la solución de problemas en el contexto y sus reglas.
Desarrollo:
- Repasar las propiedades de los exponentes.
- Introducir el concepto de exponentes negativos y su relación con las propiedades de los exponentes.
- Resolver ejemplos de operaciones con exponentes negativos en conjunto con los alumnos.
- Realizar una actividad práctica en la que los alumnos resuelvan ejercicios aplicando