Evaluación de sistemas tecnológicos

Plan de clase

Aprendizaje Servicio (APS), en el cual los estudiantes tendrán la oportunidad de aplicar los conocimientos adquiridos en tecnología para abordar y solucionar una problemática social relevante.

Tema: Evaluación de sistemas tecnológicos

Objetivo (PDA): Comprender la importancia de la evaluación de los procesos como parte de la innovación y mejora continua, para el logro de la eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad de los sistemas técnicos.

Problemática interdisciplinar: Consumo de sustancias dañinas a la salud y adicción.

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de la clase:

Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y la problemática interdisciplinar. Discusión y reflexión en grupo sobre la importancia de evaluar los sistemas tecnológicos para evitar riesgos y mejorar su funcionamiento.

Desarrollo: Introducción a la evaluación de sistemas tecnológicos. Explicación de los criterios y factores a tener en cuenta en la evaluación. Ejemplos de sistemas tecnológicos evaluados y mejorados.

Cierre: Debate grupal sobre la relación entre el consumo de sustancias dañinas y la evaluación de los sistemas tecnológicos. Reflexión individual sobre la importancia de la evaluación para prevenir problemas de salud.

Sesión 2:
Inicio: Recopilación de información y datos relevantes sobre el consumo de sustancias dañinas y adicción.

Desarrollo: Análisis de casos reales de sistemas tecnológicos que han sido evaluados y mejorados para prevenir problemas de salud relacionados con el consumo de sustancias. Identificación de los beneficios y resultados de estas evaluaciones.

Cierre: Elaboración de una lista de posibles mejoras o cambios en los sistemas tecnológicos para red