Introducción a la biodiversidad mexicana y la relación con la cultura local
Flavio Vasquez
Ubicación curricular
Contenido Valoración de la megadiversidad mexicana: Megadiversidad en México, diversidad cultural, relaciones ser humano- naturaleza y representaciones distintas de las diferentes culturas o grupos sociales, sobre la biodiversidad y su manejo, acorde a sus contextos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende por qué México es un país biodiverso y biocultural, así como la biodiversidad local y su influencia en las tradiciones culturales de la comunidad (cultivos, alimentos, indumentaria, herbolaria, fiestas, ritos, entre otras).
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
educación ambiental y promoción de valores de cuidado y respeto hacia la naturaleza.
Sesión 1: Introducción a la biodiversidad mexicana y la relación con la cultura local
Objetivos:
- Presentar a los alumnos la megadiversidad mexicana y su importancia en la cultura local.
- Comprender la relación entre la biodiversidad y las tradiciones culturales de la comunidad.
Actividades:
- Presentación del tema: Iniciar la clase con una breve introducción sobre la biodiversidad en México y su importancia en la cultura local.
- Investigación en grupos: Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo una región de México. Los alumnos deberán investigar sobre la biodiversidad de esa región y cómo influye en las tradiciones culturales de la comunidad.
- Planteamiento de problema: Plantear el problema principal de la comunidad, que es el descuido de los recursos naturales, y cómo esto afecta la biodiversidad y las tradiciones culturales.
- Debate en grupos: Los alumnos deberán debatir en grupos sobre posibles soluciones al problema planteado, tomando en cuenta la relación entre la biodiversidad y la cultura local.
Sesión 2: Conexión entre la biodiversidad y la cultura local
Objetivos:
- Profundizar en la relación entre la biodiversidad y las tradiciones culturales de la comunidad.
- Reflexionar sobre la importancia de cuidar y conservar los recursos naturales.
Actividades:
- Presentación de casos: Mostrar a los alumnos ejemplos concretos de cómo la biodiversidad influye en las tradiciones culturales de la comunidad (cultivos, alimentos, indumentaria, herbolaria, fiestas, ritos, entre otros).
- Análisis en grupos: Los alumnos, en grupos, deberán analizar los casos presentados y