Introducción al estudio de los números

Yariz Rivas
Primaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico 8 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expresa oralmente la sucesión numérica en su lengua materna y en español, primero hasta 20, luego hasta 40, posteriormente hasta 60 y finalmente hasta 120 elementos, o hasta donde sea posible en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número dado.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

aprendizaje por competencias.


Sesión 1: Introducción al estudio de los números



  • Presentación del tema y los objetivos de la clase.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos sobre los números.

  • Realizar un juego de contar objetos en el aula para identificar los números hasta 20.

  • Realizar una actividad práctica de completar una sucesión numérica hasta el número 20, tanto en su lengua materna como en español.


Sesión 2: Continuación del estudio de los números hasta 40



  • Repaso de los números hasta 20 y su orden en lengua materna y en español.

  • Introducir los números del 21 al 40 en lengua materna y en español.

  • Realizar actividades de identificación y ordenamiento de los números del 21 al 40.

  • Realizar un juego de bingo con números del 1 al 40, donde los alumnos tengan que identificar y marcar los números llamados.


Sesión 3: Estudio de los números hasta 60



  • Repaso de los números hasta 40 y su orden en lengua materna y en español.

  • Introducir los números del 41 al 60 en lengua materna y en español.

  • Realizar actividades de identificación y ordenamiento de los números del 41 al 60.

  • Realizar una actividad de contar objetos en el aula y representar la cantidad con números hasta 60.


Sesión 4: Estudio de los números hasta 120



  • Repaso de los números hasta 60 y su orden en lengua materna y en español.

  • Introducir los números del 61 al 120 en lengua materna y en español.

  • Realizar actividades de identificación y ordenamiento de los números del 61 al 120.

  • Realizar una actividad de completar una sucesión numérica hasta el número 120.


Sesión 5: Repaso y aplicación de los números estudiados



  • Repaso de los números del 1 al 120 en lengua materna y en