Comunicación y representación técnica

Plan de clase

competencias y habilidades, promoviendo la participación activa de los alumnos.

Planeación de clase:

Tema: Comunicación y representación técnica
Grado: Secundaria 1º
Duración: 1 sesión de 50 minutos
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Competencias y habilidades

Fases de la sesión:

Inicio (10 minutos):

1. Saludo y presentación del tema: Comunicación y representación técnica.


2. Pregunta a los alumnos: ¿Qué entienden por lenguaje técnico y consenso en su uso?


3. Breve explicación sobre la importancia del lenguaje técnico y el consenso en diferentes contextos.

Desarrollo (30 minutos):

1. Formación de equipos: Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 integrantes.


2. Actividad de investigación: Cada grupo deberá investigar un contexto específico donde se utilice lenguaje técnico y consenso, como la medicina, la ingeniería, la informática, etc.


3. Recopilación de información: Los grupos deberán recopilar información sobre cómo se utiliza el lenguaje técnico y el consenso en el contexto asignado, así como las formas de representación utilizadas.


4. Propuesta de formas de representación: Cada grupo deberá proponer una forma de representación técnica para comunicar sus ideas en el contexto asignado, ya sea a través de diagramas, esquemas, gráficos, etc.


5. Preparación de la presentación: Los grupos deberán preparar una breve presentación para compartir sus propuestas de representación técnica con el resto de la clase.

Cierre (10 minutos):

1. Presentación de los resultados: Cada grupo deberá exponer sus propuestas de representación técnica y explicar cómo contribuyen a la comunicación efectiva en su contexto asignado.


2. Reflexión y debate: Se abrirá un espacio para qu