Introducción al altar de muertos y sus elementos

jerry de
Primaria 2º Grado Lenguajes 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción con manifestaciones culturales y artísticas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza elementos de los lenquajes presentes en manifestaciones culturales y artísticas de su comunidad, y les da un uso estético al representar rasgos de sus identidades personal y colectiva.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Enfoque de proyecto comunitario


Sesión 1: Introducción al altar de muertos y sus elementos (Inicio)


Objetivo de la sesión: Los alumnos analizarán y conocerán los elementos del altar de muertos, así como su significado y la importancia de esta tradición en su comunidad.



  • Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto comunitario relacionado con el altar de muertos y sus elementos.

  • Actividad de inicio: Realizar una lluvia de ideas sobre lo que conocen acerca del altar de muertos y sus elementos.

  • Presentación de recursos: Mostrar imágenes y objetos relacionados con el altar de muertos para que los alumnos observen y comenten.

  • Explicación de conceptos clave: Dar una breve explicación sobre los elementos principales del altar de muertos y su significado (ofrenda, cempasúchil, papel picado, velas, fotografías, alimentos, etc.).

  • Actividad de desarrollo: Realizar una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen y clasifiquen los elementos del altar de muertos utilizando imágenes y tarjetas con palabras clave.

  • Cierre de la sesión: Reflexionar en grupo sobre la importancia del altar de muertos como manifestación cultural y artística en la comunidad. Dar a conocer el objetivo de la próxima sesión.


Sesión 2: Representar rasgos de identidad personal y colectiva a través del altar de muertos (Desarrollo)


Objetivo de la sesión: Los alumnos utilizarán los elementos del altar de muertos para representar rasgos de su identidad personal y colectiva.



  • Actividad de inicio: Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre el altar de muertos.

  • Actividad de desarrollo: Dividir a los alumnos en pequeños grupos y asignarles