La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Plan de clase

competencias y promover la participación activa y el trabajo colaborativo de los alumnos.

Tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Objetivo: Comprender las ideas centrales y secundarias de textos relacionados con la diversidad étnica, cultural y lingüística, que favorecen una sociedad intercultural, para comentarlas en forma oral y escrita.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema: La comprensión lectora

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Realización de una dinámica de integración para fomentar el trabajo colaborativo y el respeto hacia la diversidad.


• Breve explicación sobre la importancia de la comprensión lectora en el desarrollo del proyecto.

Desarrollo:

• Lectura en voz alta de un texto corto relacionado con la diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las ideas centrales y secundarias del texto.


• Discusión grupal para profundizar en las ideas del texto y su relación con una sociedad intercultural.


• Elaboración de un mapa conceptual en equipo que sintetice las ideas principales del texto.

Cierre:

• Presentación de los mapas conceptuales por parte de cada equipo.


• Reflexión grupal sobre la importancia de la diversidad étnica, cultural y lingüística en una sociedad intercultural.


• Asignación de una actividad de investigación individual sobre la diversidad étnica, cultural y lingüística en la comunidad.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso del tema anterior y de la actividad de investigación asignada.


• Presentación de los resultados de la investigación por parte de los alumnos.


• Reflexión sobre la importancia de la d