Introducción al concepto de familias y su importancia

RAMON HERRERA
Ubicación curricular
Contenido Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica formas de convivencia y socialización en las familias para distinguir formas de participación y colaboración.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

género y promover la igualdad entre hombres y mujeres.


Secuencia Didáctica:


Sesión 1: Introducción al concepto de familias y su importancia (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos identificarán y comprenderán la importancia de las familias como espacios de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una breve discusión sobre lo que entienden por "familia" y qué características consideran importantes en una familia.

  2. Presentar una presentación de diapositivas o imágenes que muestren diferentes tipos de familias (nuclear, monoparental, extensa, etc.) y discutir las similitudes y diferencias entre ellas.

  3. Realizar una actividad en la que los alumnos dibujen y describan a su propia familia, destacando los roles y responsabilidades de cada miembro.

  4. Promover una discusión sobre las formas en las que las familias brindan protección, cuidado, afecto y sustento a sus miembros.

  5. Reflexionar sobre el concepto de igualdad de género y cómo se puede promover dentro de las familias.


Sesión 2: Formas de convivencia y socialización en las familias (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos identificarán diferentes formas de convivencia y socialización en las familias para distinguir formas de participación y colaboración.


Actividades:



  1. Realizar una actividad de lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen diferentes actividades que realizan en familia y cómo se dividen las responsabilidades.

  2. Presentar situaciones hipotéticas en las que los alumnos deberán analizar y discutir cómo se pueden resolver de manera colaborativa dentro de una familia.

  3. Organizar una pequeña dramatización en la que los alumnos representen di