Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Plan de clase

enseñanza-aprendizaje basado en competencias y promover el trabajo colaborativo entre los alumnos.

Planeación de clase

Tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Objetivo (PDA): Explora la creación de secuencias y patrones al identificar el uso de formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, en manifestaciones artísticas de México y del mundo, para apreciar la riqueza pluricultural.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Los alumnos desconocen el origen y tradición del día de muertos.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• El profesor dará la bienvenida a los alumnos y les planteará la problemática a abordar: el desconocimiento del origen y tradición del día de muertos.


• Se realizará una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen sobre esta celebración.


• El profesor presentará imágenes y videos que muestren diferentes manifestaciones artísticas relacionadas con el día de muertos en México y en otros países.

Desarrollo:

• Los alumnos formarán equipos de trabajo y se les asignará la tarea de investigar sobre el origen y tradición del día de muertos en México y en otro país.


• Cada equipo deberá crear una presentación que muestre las manifestaciones artísticas relacionadas con el día de muertos en ambos lugares.


• Los alumnos deberán identificar y analizar los elementos artísticos presentes en estas manifestaciones, como formas, colores, movimientos y sonidos.


• Los equipos presentarán sus trabajos al resto de la clase.

Cierre:

• Se abrirá un espacio de reflexión y discusión sobre la diversidad de lenguajes artísticos presentes en las manifestacio