Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Plan de clase

educación ambiental y promover la participación activa de los alumnos.

Planeación de clase

Tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Objetivo (PDA): Se relaciona con la naturaleza y considera la importancia de sus elementos para la vida (aire, Sol, agua y suelo)

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y del problema a resolver: "¿Cómo podemos cuidar y conservar el agua, el aire, el sol y el suelo?"


• Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de estos elementos para la vida y el medio ambiente.


• Formación de grupos de trabajo y asignación de roles dentro de los grupos.


• Investigación en el aula sobre la importancia del agua, aire, sol y suelo para luego compartir los hallazgos con el resto de la clase.

Sesión 2:

• Presentación de los resultados de la investigación.


• Realización de una actividad práctica de conservación del agua: cada grupo deberá proponer una idea o acción para cuidar y conservar el agua en el aula (por ejemplo, recolección de agua de lluvia, uso responsable del agua en el riego de las plantas, etc.).


• Implementación de las acciones propuestas por los grupos y reflexión sobre su impacto en el cuidado del agua.

Sesión 3:

• Realización de una actividad práctica de conservación del aire: cada grupo deberá proponer una idea o acción para cuidar y conservar el aire en el aula (por ejemplo, evitar el consumo excesivo de energía eléctrica, uso de transporte sustentable, etc.).


• Implementación de las acciones propuestas por los grupos y reflexión sobre su impacto en el cuidado del aire.

Sesión 4:

• Real