Introducción al diálogo y normas de intercambio oral

Plan de clase

competencias, es decir, promover habilidades y conocimientos prácticos que los alumnos puedan aplicar en su vida cotidiana.

Sesión 1: Introducción al diálogo y normas de intercambio oral (45 minutos)

Objetivo de la sesión: Reconocer y usar pautas que norman los intercambios orales, como respetar el turno para hacer uso de la palabra, prestar atención, adecuar el volumen de voz, emplear fórmulas de cortesía, mantener el interés, plantear preguntas.

Secuencia didáctica:

1. Inicio (5 minutos):
   a. Saludo y calentamiento: Realizar una breve actividad de movimiento para activar el cuerpo y la mente. Por ejemplo, una ronda de estiramientos y respiración profunda.
   b. Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema del diálogo y su importancia en la comunicación. Explicarles cómo el diálogo es una herramienta para tomar acuerdos y intercambiar puntos de vista de manera respetuosa y constructiva.

   
   



2. Desarrollo (30 minutos):
   a. Actividad de reflexión: Realizar una lluvia de ideas sobre las normas que deben seguirse en un intercambio oral. Anotar las respuestas en el pizarrón o en una hoja de papel grande para que todos puedan verlas.
   b. Juego de roles: Dividir a los alumnos en parejas y asignarles diferentes situaciones de intercambio oral. Por ejemplo, discutir qué película ver en el cine o cómo resolver un conflicto en el patio escolar. Los alumnos deberán practicar el diálogo y aplicar las normas previamente mencionadas.
   c. Debate en grupo: Realizar un debate en el que los alumnos puedan exponer sus opiniones y puntos de vista sobre un tema específico. El docente debe moderar la discusión y recordar a los alumnos la importancia de respetar el turno para