Introducción a la identidad y pertenencia a una comunidad.
RICARDO ZERMEÑO
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comparte con sus pares lo que entiende del significado de algunas celebraciones y conmemoraciones de su comunidad en las que participa ha participado.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Enfoque de Aprendizaje Basado en Problemas.
Sesión 1:
Tema: Introducción a la identidad y pertenencia a una comunidad.
Objetivo: Introducir el tema de la identidad y pertenencia a una comunidad.
Actividad:
- Presentar a los alumnos una imagen representativa de su comunidad.
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué elementos les hacen sentir parte de su comunidad.
- Pedir a los alumnos que dibujen o escriban lo que más les gusta de su comunidad.
- Compartir en pequeños grupos lo que dibujaron o escribieron y explicar por qué es importante para ellos.
- Realizar una puesta en común y resaltar la importancia de la identidad y pertenencia a una comunidad.
Sesión 2:
Tema: Importancia de conocer la historia de su comunidad.
Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de conocer la historia de su comunidad.
Actividad:
- Mostrar a los alumnos fotografías antiguas de su comunidad y explicar brevemente su historia.
- Realizar una actividad de observación de las fotografías, identificando elementos que han cambiado a lo largo del tiempo.
- En grupos, pedir a los alumnos que investiguen sobre algún evento o personaje importante de la historia de su comunidad.
- Cada grupo deberá compartir con la clase la información que encontraron y explicar por qué es relevante.
- Reflexionar en conjunto sobre la importancia de conocer la historia de su comunidad.
Sesión 3:
Tema: Celebraciones y conmemoraciones tradicionales.
Objetivo: Conocer y analizar algunas celebraciones y conmemoraciones tradicionales de su comunidad.
Actividad:
- Presentar a los alumnos diferentes celebraciones y conmemoraciones tradicionales de su comunidad.
- En grupos, pedir a los alumnos que investiguen