Introducción al tema y exploración de las tradiciones y culturas de la comunidad y del país.

Reveca Ozuna
Preescolar 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 8 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aprecia la riqueza de la historia de su comunidad a través de relatos, historias, leyendas, mitos, conmemoraciones, celebraciones tradicionales, obras culturales y artísticas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

educación inclusiva y considerar las necesidades y características de cada alumno.


Sesión 1: Introducción al tema y exploración de las tradiciones y culturas de la comunidad y del país.



  • Presentación del tema: "Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país".

  • Actividad de motivación: Juego de reconocimiento de símbolos y tradiciones del país.

  • Exploración de las tradiciones y culturas de la comunidad y del país a través de imágenes y relatos.

  • Actividad individual: Dibujo de una tradición o celebración que les guste.


Sesión 2: Conocimiento de la historia de la comunidad y del país.



  • Introducción a la historia de la comunidad y del país a través de cuentos y relatos.

  • Actividad de comprensión: Juego de memoria con imágenes de personajes históricos.

  • Actividad grupal: Elaboración de una línea de tiempo con los eventos históricos más importantes.


Sesión 3: Celebraciones y conmemoraciones tradicionales.



  • Exploración de las celebraciones y conmemoraciones tradicionales más importantes de la comunidad y del país.

  • Actividad de investigación: Entrevistar a familiares sobre sus experiencias en las celebraciones y conmemoraciones tradicionales.

  • Actividad grupal: Elaboración de un mural con imágenes de las celebraciones y conmemoraciones tradicionales.


Sesión 4: Obras del patrimonio artístico y cultural.



  • Conocimiento de obras del patrimonio artístico y cultural de la comunidad y del país (música, danza, arte, arquitectura, etc.).

  • Actividad de apreciación: Escucha de música tradicional y danza libremente.

  • Actividad individual: Dibujo de una obra de arte o arquitectura que les guste.


Sesión 5: Relatos, historias, leyendas y mitos.



  • Exploraci