Descubriendo los textos de la comunidad

nancy carolina
Preescolar 2º Grado Lenguajes 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Representación gráfica de ideas y descubrimientos, al explorar los diversos textos que hay en su comunidad y otros lugares
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa gráficamente con recursos personales ideas y descubrimientos del entorno mediante textos conocidos
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

desarrollo integral y debe incluir actividades que promuevan el desarrollo cognitivo, físico, emocional y social de los alumnos.


Sesión 1: Descubriendo los textos de la comunidad (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Los alumnos serán capaces de identificar y reconocer los diferentes tipos de textos presentes en su comunidad.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y calentamiento físico para activar el cuerpo.

    • Presentación del tema: "Hoy vamos a explorar los diferentes textos que hay en nuestra comunidad y en otros lugares".

    • Realización de una lluvia de ideas sobre los tipos de textos que conocen (anuncios, carteles, libros, etc.).



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Salida al entorno de la escuela o comunidad para observar y recoger diferentes tipos de textos.

    • Los alumnos deberán identificar y registrar los textos que encuentren, ya sea tomando fotografías o dibujándolos.

    • Regreso al aula para compartir y discutir los textos encontrados.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Reflexión sobre la importancia de los textos en nuestra vida diaria.

    • Actividad de relajación y cierre de la sesión.




Sesión 2: Explorando los textos conocidos (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Los alumnos serán capaces de representar gráficamente ideas y descubrimientos a través de textos conocidos.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y calentamiento físico.

    • Repaso de la sesión anterior: recordar los textos encontrados en la comunidad.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Presentación de diferentes textos conocidos, como cuentos, canciones, adivinanzas, etc.

    • Los alumnos deberán seleccionar uno de los textos y representarlo gráficamente utilizando disti