Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas - Textos dramáticos

Plan de clase

competencia, es decir, se enfoca en el desarrollo de habilidades y conocimientos que permitan a los alumnos ser competentes en el área de español.

Planeación de clase:

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas - Textos dramáticos
Objetivo: Los alumnos crearán textos dramáticos utilizando recursos literarios para exponer una situación real o ficticia.

Metodología: Proyecto comunitario

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: ¿Qué es un texto dramático? Breve explicación y definición.


• Pregunta guía: ¿Han visto o leído alguna obra de teatro? ¿Qué elementos encontraron en ella?

Desarrollo:

• Actividad 1: Lectura de una obra de teatro corta. Los alumnos realizarán una lectura en voz alta de una obra de teatro seleccionada por el profesor.


• Actividad 2: Análisis de la obra leída. Los alumnos identificarán los elementos característicos de un texto dramático (diálogos, acotaciones, personajes, escenarios, etc.) a través del análisis de la obra leída.

Cierre:

• Reflexión grupal: ¿Qué aprendimos sobre los textos dramáticos hoy? ¿Cuáles son los elementos importantes a considerar al redactar un texto dramático?


• Tarea: Investigar sobre los recursos literarios que se emplean en los textos dramáticos.

Sesión 2:

Inicio:

• Presentación de los recursos literarios utilizados en los textos dramáticos.


• Pregunta guía: ¿Qué recursos literarios conocen? ¿Cómo creen que se pueden emplear en los textos dramáticos?

Desarrollo:

• Actividad 1: Ejemplos de recursos literarios en textos dramáticos. El profesor presentará ejemplos de textos dramáticos que contengan diferentes recursos literarios.


• Actividad 2: Creación de un texto dramático. Los alumnos trabajarán en