Suma y resta, operaciones inversas

Plan de clase

competencia y ser inclusiva.

Sesión 1: Suma y resta, operaciones inversas (45 minutos)

Competencia a desarrollar:

• Utiliza estrategias para calcular mentalmente sumas o restas de números naturales de hasta tres cifras.

Objetivo de la sesión (PDA):

• Utilizar, explicar y comprobar estrategias para calcular mentalmente sumas o restas de números naturales de hasta tres cifras.

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio (10 minutos):

• Realizar una actividad de motivación para despertar el interés de los alumnos en el tema. Por ejemplo, mostrar imágenes de situaciones cotidianas donde se pueden sumar o restar objetos y preguntarles cómo lo resolverían.


• Presentar el problema de que algunos compañeros no saben sumar, restar y dividir, y preguntarles si han tenido alguna experiencia similar y cómo se han sentido al respecto.

2. Exploración (15 minutos):

• Plantear una serie de situaciones problemáticas en las que los alumnos deban utilizar estrategias de suma o resta para resolverlas. Por ejemplo, "En un partido de fútbol, el equipo local anotó 2 goles en el primer tiempo y 3 goles en el segundo tiempo. ¿Cuántos goles anotó en total el equipo local?".


• Permitir que los alumnos trabajen en parejas o grupos pequeños para resolver las situaciones problemáticas. Fomentar el diálogo y la discusión entre ellos para explicar y justificar sus estrategias.

3. Reflexión (10 minutos):

• Realizar una puesta en común donde los alumnos compartan las estrategias que utilizaron para resolver las situaciones problemáticas.


• Reflexionar sobre la relación entre la suma y la resta, como operaciones inversas, y cómo se pueden utilizar para resolver diferentes tipos de problemas numéricos.

4. Ap