Importancia de la concentración de sustancias en mezclas de productos de uso cotidiano.

Plan de clase

competencias, es decir, centrado en el desarrollo de habilidades y no solo en la adquisición de conocimientos.

Planeación de clase:

Tema: Importancia de la concentración de sustancias en mezclas de productos de uso cotidiano.

Nivel educativo: Secundaria 3º.

Objetivo (PDA): Analiza la concentración de sustancias de una mezcla expresadas en porcentaje en masa y porcentaje en volumen en productos de higiene personal, alimentos y limpieza, entre otros, para la toma de decisiones orientadas al cuidado de la salud y al consumo responsable.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema interdisciplinar: Contaminantes.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Importancia de la concentración de sustancias en mezclas de productos de uso cotidiano y su relación con el cuidado de la salud y el consumo responsable.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo afectan los contaminantes presentes en los productos de uso cotidiano a nuestra salud y al medio ambiente?


• Generación de preguntas de investigación relacionadas con el tema.

Desarrollo:

• Trabajo en grupos: Los alumnos investigarán y recopilarán información sobre los diferentes productos de higiene personal, alimentos y limpieza, y su concentración de sustancias.


• Indicaciones para la investigación: Los alumnos deberán buscar información en fuentes confiables, analizar etiquetas de productos, realizar cálculos de porcentaje en masa y porcentaje en volumen, y elaborar una lista de productos que contengan altas concentraciones de sustancias contaminantes.


• Asesoramiento y apoyo por parte del docente para el desarrollo de la investigación.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de la investigación por parte de cada