Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.

jose almaraz
Primaria 2º Grado Lenguajes 8 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Escribe, con el apoyo opcional de imágenes, instrucciones para uso o construcción de objetos, realizar actividades o algún otro propósito.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

aprendizaje centrado en el estudiante y promover la participación activa de los alumnos.


Secuencia didáctica: Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.


Sesión 1 (Introducción al proyecto)



  • Presentación del proyecto a los alumnos: explicar que trabajarán en un proyecto comunitario sobre la elaboración de instructivos para juegos tradicionales.

  • Actividad de inicio: los alumnos compartirán sus conocimientos previos sobre juegos tradicionales y la importancia de las instrucciones en estos juegos.

  • Presentación del problema: se planteará el problema de la falta de instrucciones claras y completas para juegos tradicionales y se discutirá su importancia.

  • Objetivo de la sesión: entender la importancia de las instrucciones en los juegos tradicionales.


Sesión 2 (Investigación sobre juegos tradicionales)



  • Actividad de inicio: los alumnos compartirán información sobre juegos tradicionales que conocen y su funcionamiento.

  • Investigación en grupo: los alumnos se dividirán en grupos y realizarán una investigación sobre diferentes juegos tradicionales, recolectando información sobre las reglas y las instrucciones.

  • Organización de la información: los grupos presentarán la información recolectada y se organizará en una lista con los juegos y sus instrucciones.

  • Objetivo de la sesión: recopilar información sobre juegos tradicionales y sus instrucciones.


Sesión 3 (Elaboración de instrucciones)



  • Actividad de inicio: se revisará la lista de juegos tradicionales y se elegirá uno para elaborar las instrucciones.

  • Elaboración de instrucciones: en grupos, los alumnos elaborarán las instrucciones pa