Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Ivan Fernando Orozco
Ubicación curricular
Contenido Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Debate acerca de la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos, como un reto de las sociedades actuales para vivir con dignidad, libertad, justicia e inclusión.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Objetivo: Debate acerca de la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos, como un reto de las sociedades actuales para vivir con dignidad, libertad, justicia e inclusión.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problema: Mucha violencia entre los estudiantes
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos)
- Introducción al tema: Presentar a los estudiantes el concepto de derechos humanos y su importancia en la sociedad.
- Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas en la que los estudiantes mencionarán situaciones en las que consideren que se violan los derechos humanos.
- Exposición del problema: Se presentará el problema identificado, la violencia entre los estudiantes, como una situación en la que se están violando los derechos humanos.
- Trabajo en grupos: Los estudiantes se dividirán en grupos pequeños y discutirán y anotarán posibles soluciones para abordar la violencia entre los estudiantes.
Sesión 2 (45 minutos)
- Recapitulación: Se realizará una breve recapitulación de la sesión anterior, recordando el problema y las posibles soluciones propuestas por los grupos.
- Investigación: Los estudiantes investigarán sobre los derechos humanos en México y en el mundo, identificando casos de violación de derechos y las consecuencias de estas violaciones.
- Trabajo en grupos: Los grupos compartirán sus hallazgos y discutirán las diferentes perspectivas sobre cómo los derechos humanos pueden contribuir a disminuir la violencia entre los estudiantes.
Sesión 3 (45 minutos)
- Debate: Se organizará un debate en el