El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Plan de clase

Planeación de clase: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Objetivo de aprendizaje: Propone distintas formas de resolver conflictos sociales y políticos ocurridos en México y América Latina, para generar estrategias de mediación desde la cultura de paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a resolver: Los jóvenes no cuentan con habilidades de comunicación y se generan conflictos, para resolverlos recurren a la violencia.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentar a los estudiantes el tema del conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre conflictos sociales y políticos ocurridos en México y América Latina.


• Discusión en grupos: Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles un conflicto específico para investigar y analizar.


• Cierre: Compartir en plenaria las conclusiones de cada grupo.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad: Presentar a los estudiantes el concepto de cultura de paz y su importancia en la resolución de conflictos.


• Análisis de casos: Repartir a los estudiantes casos de conflictos sociales y políticos ocurridos en México y América Latina para que analicen cómo se podrían resolver desde la cultura de paz.


• Cierre: Compartir en plenaria las propuestas de resolución de cada caso.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad: Introducir a los estudiantes en el concepto de mediación y su importancia en la resolución de conflictos.


• Taller de mediación: Realizar un taller práctico de mediación, donde los estudiantes simulen un conflicto y busquen resolverlo utilizando estrategias de mediación desde la cultura de paz.


• Cierre: